Joana Raspall

Estimo les lletres
que formen els mots,
els llavis que els diuen,
i el cor que els entén…
perquè als mots hi ha
l’anima

de tota la gent

Detente un punto, pensamiento inquieto

Detente un punto, pensamiento inquieto;
la victoria te espera,
el amor y la gloria te sonríen
[...]
Rosalía de Castro

martes, 1 de marzo de 2011

De educación escolar

La única vez que te di la razón sin cambiarte una coma, fue cuando acepté que las matemáticas eran perfectas.
Pero como siempre te dije, prefiero imperfectas las letras, que eternos logaritmos.
Y a aquellos que niegan camino a las letras, no se les puede explicar, que si quieres un plural no escribas el uno, y que si pides dibujo, mejor o peor pero te harán un dibujo. La imaginación o el presuponer no se sobreentiende, y menos en ciencias.
Ante la sinrazón, el refranero español "dime de que estás presumiendo..."
...que te voy a decir, que antes de corregir, déjame que te enseñe lo que quiere decir definir, para que tu cultura general, no se límite a lucir tu linda caligrafía a la hora de escribir cuando se trata de números. Con mi pobre cultura general, aún así escuché, a los que fueron más allá de estadísticas.
"¿Cual es la razón, por la que dos niños educados en el mismo entorno, tienen diferente comportamiento?"

El fracaso escolar, ya tengo mis dudas,  no sé si es fracaso de profesores, de padres, o de las dos partes. La educación, de aquellos que se cansan de decir que debe ser "conjunta", y que no están para educar sino para enseñar, se olvidan de que el ser humano tiene tendencia a imitar comportamientos. Si el educador escolar se limitar a adoptar un comportamiento de dejadez ante el poco interés del alumno por la materia, éste, lo más probable es que imite su comportamiento, y su nivel de interés sea todavía más bajo, o nulo.
Me preocupa la educación de mis hijos, pero me preocupan todavía más las cosas que aprenden.

2 comentarios:

Yomisma77 dijo...

Hola María :)

Ser de ciencias no está reñido con tener imaginación y flexibilidad, al contrario para descubrir e investigar hace falta mucha imaginación. Si bien es cierto que las matemáticas a priori parecen rígidas pero no lo son del todo.

En cuanto a la educación, coincido contigo en que tiene que haber implicación por ambas partes y no se qué es lo que falla pero algo no funciona bien.

Enseñar y educar tienen que ir de la mano, pero no se le puede pedir toda la responsabilidad a los profesores.

Tema complejo.

Te deseo una semana estupenda y te envío un abrazo enooooorme :)
SSSMMMUUUAAACCC

María dijo...

Pili, un abrazo también para tí.